Actividad 4 – Wiki: Articulo de opinion colaborativa
Tutor: Myriam Moreno
Presentado por:
Alexandra Lozano Oviedo -ID 100070425
Cátedra Desarrollo social
Facultad de Educación, ciencias humanas y sociales
Psicología Virtual
Marzo de 2022
Imagen 1. Visiones de la realidad. http://www.ts.ucr.ac.cr/binarios/libros/libros-000023.pdf
Introduccion
Nosotros los seres humanos por lo general somos vulnerables, ya que cualquiera de nosotros se puede encontrar en una situacion que afecte la dignidad y su integridad fisica, psicologica o economica, puede ser por factores internos o externos que nos limitan para desarrollarnos y mostrar nuestras capacidades.
La vulnerabilidad de los seres humanos, nos coloca en situaciones donde nos podemos sentir amenazados, desprotegidos, en desventaja frente a los demas, debido a que cuando algun factor de riesgo vulnera se llega a la carencia y la falta de poder, de decision, de capacidades para enfrentar lo que viene despues de este sentir.
Desde el punto de vista de nuestro desarrollo humano y social, la infancia, es una etapa de principal vulnerabilidad, porque se estan forjando las bases en conocimiento y educacion del futuro de ellos, es una etapa altamente sensible en la sociedad porque de alli dependen de que los menores cuenten con un buen desarrollo fisico, emocional e intelectual, quedando claro que la relacion niñez/vulnerabilidad es de gran impacto para la sociedad como causa y consecuencia.
Imagen 2. La vanguardia. https://www.lavanguardia.com/vida/junior-report/20191018/471035599717/ninos-ninas-mas-vulnerables-pobreza.html
¿Cuál edad o etapa de la vida es más susceptible a presentar situaciones de desigualdad social o vulnerabilidad?
Segun la edad y etapas del ciclo de vida: perfiles de vulnerabilidad y encadenamiento de las desigualdades sociales, los niños, niñas y adolescentes son los mas vulnerables en cuanto a la desigualdad social. Asi como menciona CEPAL, (2016).
Desde el punto de vista de desarrollo humano, la infancia, en particular la primera infancia, es una etapa de especial relevancia: es el periodo en el que se sientan las bases para el futuro desarrollo de las personas. La especial vulnerabilidad de niños, niñas y adolescentes se debe a diversos factores, entre ellos su alto nivel de dependencia de otros (en particular de sus familias) a la hora de asegurar su bienestar y su nivel de desarrollo físico, intelectual y emocional. Esa vulnerabilidad también está vinculada a su invisibilidad como sujetos de derechos y como actores políticos. (CEPAL, 2016).
Conclusiones
La desigualdad en el mundo esta bien marcada a nivel social y economico donde la clase alta es una minoria de personas que abarca la mayoria de riqueza mundial en su poder, por lo tanto, la pobreza aumenta para la clase con menores recursos y se hacen mas vulnerables cada dia, a nivel general.
La poblacion de las naciones menos favorables se estan quedando sin recursos, ya que se les extraen sus riquezas y los impuestos gubernamentales aumentan, y para poder subsisitir se endeudan con creditos manejando tasas elevadas que solo crean un hueco economico donde estas personas solo deben laborar y laborar sin poder crear algun tipo de riqueza o ahorro para salir de alli, porque no les alcanza para su salud, educacion, ni mucho menos para dar una buena calidad de vida a sus familias.
Las estadisticas muestran la avanzada diferencia entre ricos y pobres por asi decirlo, las naciones ricas dicen que ayudan a los paises pobres a desarrollarse, pero es falso, ya que la riqueza del planeta esta muy mal distribuida lastimosamente, ese no es el mundo que queremos.
Gracias por su apreciado tiempo.
Referencias
* CEPAL. (2016). La matriz de la desigualdad social en América latina. Capítulo III. Pp. 43-58. http://bit.ly/2jmKuB5
* Explicacion de la desigualdad social en el mundo. Tomado de video de canal de Youtube Misu!! https://www.youtube.com/watch?v=WMjhC7gp5rw&ab_channel=MISU%21%21
* Comprometidos con la educacion de los niños, niñas y adolescentes mas vulnerables de Colombia. Tomado de video de canal de Youtube Fondo Adaptacion.
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